#1 Interfaces Multimodais Dinâmicas Utilizando J2EE
Américo Talarico Neto, Renata Pontin de Mattos Fortes, Fabiano Costa Teixeira, Luís Cézar D. Alves, Pedro Henrique Bugatti e Osvaldo A. de Carvalho Júnior (ICMC-USP)
Resumo. Neste minicurso propõe-se abordar o conceito de desenvolvimento de software multimodal para a Web com o uso da linguagem X+V. Esta é composta pela união das linguagens XHTML (eXtensible Hypertext Markup Language) e VXML (Voice Extensible Markup Language), sendo proposta em 2001 pelo W3C (World Wide Web Consortium). A metodologia proposta envolve a utilização de tópicos expositivos e de exercícios práticos, abordando os tópicos de interfaces de voz com usuários, VXML, desenvolvimento de gramáticas SGXML (Standard Generalized Markup Language), XML Events (eXtensible Markup Language) e conceitos fundamentais relacionados ao desenvolvimento de interfaces multimodais Web em X+V. Pretende-se ainda utilizar a plataforma J2EE (Java 2 Enterprise Edition) para a geração dinâmica das gramáticas, uma vez que estas são fundamentais para o reconhecimento da fala por aplicações Web, já que tais aplicações podem depender de grandes repositórios de dados, direcionando o fluxo de informação, o que exige a geração dinâmica dos conteúdos de voz que serão reconhecidos nos componentes dos formulários. Espera-se que, ao final do curso, os participantes tenham adquirido uma visão geral sobre as principais questões envolvidas com projetos que utilizam esse tipo de tecnologia e das principais tendências da área.
#2 Desenvolvimento de interfaces para TV Digital interativa
Valdecir Becker e Marcelo Knörich Zuffo (USP)
Resumo. Com este minicurso pretende-se enfocar um tema que ainda não faz parte da maioria dos currículos de graduação: o desenvolvimento de interfaces para TV digital interativa, considerando os recursos disponíveis no middleware Ginga. O desenvolvimento de serviços e aplicações para TV digital interativa é um tema relativamente novo, com pouca literatura consolidada a respeito. Já o design da interface e a própria definição da pertinência do próprio conteúdo, ou são importados de aplicações estrangeiras, ou são simplesmente copiados da internet. O principal objetivo é oferecer uma visão geral sobre os conceitos adjacentes ao desenvolvimento interfaces de aplicações para essa nova mídia, além de abordar as tecnologias envolvidas e o processo de definição do próprio conteúdo interativo. Como é extremamente difícil, senão impossível, separar as interfaces do conteúdo das aplicações, será abordo, além de conceitos de usabilidade, IHC e ergonomia, a processo de concepção da aplicação e a relação semântica desta com o conteúdo audiovisual. Essa relação limita ou amplia os recursos interativos que podem ser utilizados e dá indicações de quais desenhos de interface são mais apropriados. Após o minicurso, o participante dominará os conceitos pertinentes à interatividade na TV digital, seus recursos, tecnologias e, principalmente, criar e testar interfaces.
#3 Conceitos de Mineração de Dados Multimídia
Rafael Santos (INPE)
Resumo. Neste mini-curso veremos os conceitos básicos de mineração de dados e como aplicar estes conceitos à problemas de mineração de dados multimidia. Neste mini-curso serão apresentados os conceitos básicos de mineração de dados em geral, conceitos de pré-processamento de dados multimídia (imagens, sons, vídeos e outros) para extração de informações que podem ser usadas por técnicas de mineração de dados, algumas aplicações existentes e possíveis áreas de aplicação e pesquisa.
#4 Mundos virtuais: histórico, avaliação e perspectivas
Carlos Alberto Kamienski (UFABC), Stênio Flávio de Lacerda Fernandes (CEFET-AL) e Cledja Karina Rolim da Silva (CEFET-AL)
Resumo. Mundos virtuais, ambientes de realidade virtual ou mundos 3D são vistos como uma metáfora computacional do mundo tal como o conhecemos, contendo pessoas, lugares e objetos com os quais podemos interagir. Os mundos virtuais sempre foram utilizados nas áreas de jogos e simuladores, mas atualmente as pessoas têm vislumbrado outras possibilidades, tais como redes de socialização e ambientes de negócios, educação e entretenimento. Enquanto as empresas os vêem como uma nova forma de atrair clientes, de fazer negócio, realizar treinamentos e divulgar seus produtos, as instituições acadêmicas os têm investigado sob óticas distintas, e.g., do ponto de vista de requisitos de tráfego de rede, do potencial como ambiente colaborativo, sob perspectivas do comportamento humano, etc. O fato é que os recentes aumentos na capacidade de processamento dos sistemas computacionais, bem como na capacidade das redes de acesso à Internet, tem impulsionado a taxa de crescimento do número de usuários e a criação de novos mundos virtuais nos últimos anos. De maneira geral, este minicurso apresenta um breve histórico do surgimento e utilização destes mundos e então foca na discussão de diversas questões de projeto e suas implicações no ensino e pesquisa, usando critérios bem definidos para avaliação e comparação entre eles. Assim, pretende capacitar o participante a entender como as tecnologias de mundos virtuais vêm sendo utilizadas nos últimos anos e suas reais potencialidades. Alguns objetivos específicos ficam destacados nesta proposta. Com um enfoque teórico, o minicurso irá apresentar as aplicações mais recentes e populares que se baseiam nestas tecnologias e discutirá os desafios atuais de pesquisa. Neste contexto, são avaliados diversos mundos virtuais, baseados em recentes indicadores de popularidade publicados por veículos de imprensa importantes como Forbes, CNN e Reuters. Na essência, os critérios de avaliação vão desde público alvo e usabilidade, passando pela análise dos aspectos econômicos e sociais e desencadeando numa visão precisa das tecnologias utilizadas na construção, e dos perfis de tráfego de rede das sessões de comunicação dos usuários. Além disso, a interoperabilidade entre mundos virtuais é outro aspecto que merece atenção especial, devido aos esforços recentes em prover tal integração entre eles. Este trabalho discute também os desafios futuros (e esforços neste sentido), apresentando ao participante novas possibilidades de trabalho acadêmicos e profissionais, norteando novas pesquisas. Tendo como suporte os trabalhos científicos e progressos nesta área, o minicurso descreve e discute os desafios de pesquisa a serem superados, o futuro da área e a previsão de crescimento dessas aplicações.
#5 Redes Sociais Móveis no Sensoriamento Participativo do Meio Urbano
Cesar Marcondes (UFSCar), Magnos Martinello (UFES), Hélio Crestana Guardia (UFSCar)
Resumo. As redes sem fio (celular, 802.11, PAN) têm como objetivo aumentar a acessibilidade da rede aos usuários em movimento. É neste contexto que encontramos um meio de socializar e compartilhar informações (ex.: adolescentes trocando "torpedos"com fotos). Para esses grupos, dispositivos móveis tem uma função mais social. Estendendo essa noção, o objetivo desse capítulo é promover o uso de redes sociais móveis para auxiliar no sensoriamento de uma cidade. Pelo uso de tecnologias embarcadas nos celulares como: câmeras, acelerômetros, microfones, GPS e conectividade com maior largura de banda, os usuários podem participativamente capturar algum aspecto relevante do ambiente urbano, como realizar um mutirão de fotos de certo lugar para fins ecológicos, ou gravar e classificar ruído para identificação de nível de tráfego nas estradas, entre outras aplicações. Agenda: 1.1. Introdução, 1.2. Aplicações: Caracterização do Ambiente Urbano, 1.2.1. Aplicações de M-Government, 1.2.2. Medidas Passivas para Estudo da Mobilidade Humana, 1.2.3. Aplicações de Jogos e Turismo Virtual, 1.2.4. Aplicações que Fazem Uso de Captura de Fotos e Sons, 1.2.5. Aplicações de Sensoriamento da Saúde, Engajamento das Pessoas e de Aspectos da Cidade, 1.3. Introdução sobre Tecnologia de Redes de Telefonia Móvel, 1.4. Uma Visão Geral de Sistemas GIS e Programação em Software de Mapas, 1.4.1. Mash-ups e Programação com Mapas usando a API do Google Maps, 1.5. Tecnologia em Localização em Redes Móveis, 1.6. Áudio e Classificação Acústica em Dispositivos Móveis, 1.7. Câmeras e Memorização de Objetos e Lugares em Dispositivos Móveis, 1.8. Algoritmos de Segmentação em Fotos Tiradas pelo SenseCam, 1.9. Aspectos de Segurança em Redes Sociais Móveis, 1.10. Estudo de Caso: Desenvolvendo Aplicações em Android Google SDK.
#6 Desenvolvendo aplicações para comunicação multimídia em tempo real
Daniel Gouveia Costa (UEFS)
Resumo. As comunicações multimídia em tempo real correspondem àquelas onde há a transmissão de mídias de áudio e/ou vídeo numa rede de comunicação, com forte restrição de atraso na recepção dos dados. Inúmeras aplicações são fundamentadas em comunicações em tempo real, tais como áudio e videoconferências, telemedicina, telefonia IP, rádios web, ensino a distância, entre outras. O que há em comum entre essas aplicações é que o tempo entre a captura da mídia a ser
utilizada, sua transmissão na rede e a posterior reprodução da mídia nos participantes da comunicação deve ser o menor e mais constante possível, para manter tanto a noção de tempo real quanto a qualidade da reprodução das mídias recebidas através da infra-estrutura de comunicação disponível. Para suportar as comunicações multimídias na Internet, diversos padrões foram desenvolvidos. Esses padrões envolvem desde arquiteturas completas de comunicação, como H.323 e SIP, a protocolos especializados para carregar mídias codificadas, como o RTP. Visando apresentar soluções práticas para o desenvolvimento de aplicações seguindo esses padrões, o minicurso aborda a criação de programas destinados à comunicação multimídia em tempo real, utilizando para tanto bibliotecas disponíveis para a linguagem Java. Recursos gratuitos para o desenvolvimento de tais aplicações são escassos e ainda pouco abordados pela literatura corrente.
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